Gebärden Lernen | Kinderzimmer

Folgen oder Wirkungen von etwas beschreiben

Das Mädchen aß so viel Schokolade, dass es Bauchweh bekam.
MÄDCHEN VIEL SCHOLOADE ESS DESHALB JETZT BAUCHSCHMERZ

Der Folgesatz wird in der DGS meist durch DESHALB eingeleitet

Das Mädchen aß sehr viel Schokolade, so dass es Bauchschmerzen bekam.

Alternativ kann eine Folge auch mit JETZT eingeleitet werden.

Der Junge aß zu viele Gummibärchen, um noch Abendbrot essen zu können.

Eine weitere Möglichkeit ist es den Satz umzustellen und mit GRUND zu gebärden.

Das Mädchen aß immer viel Schokolade, ohne dass sie jemals Bauchschmerzen bekam.

Um das Ausbleiben einer Folge zu beschreiben, kann man einen Satz mit TROTZDEM bilden.

Das Zimmer sah zu chaotisch aus, als dass man hätte treten können.

Manchmal wird allein aus dem Kontext klar, dass es sich um eine Folge handelt.

Bilinguale Erziehung

ein taubes Kind sollte möglichst bilingual aufwachsen (Muttersprache: DGS, Zweitsprache: (visualisiert durch LUG) Deutsch)
dadurch kann sich die Lautsprache auf einer intakten Erstsprache entwickeln (einer Sprache mit visueller Grammatik)
Gebärdensprache auch wichtig für altersgemäße kognitive und soziale Entwicklung
beide Sprachen profitieren voneinander
vorteilhaft: eine Person = eine Sprache
mit etwa 2 ½ Jahren können bilingual aufgewachsene Kinder beide Sprachen trennen
Gehörlose sollten zumindest die schriftliche Modalität der deutschen Lautsprache erlernen, um Zugang zu der heutigen Informationsgesellschaft zu erhalten
aber nicht nur das Erlernen der lautsprachlichen Modalität ist je nach Hörstatus ein sehr schwieriges Unterfangen, sondern auch das Erlernen der Schriftsprache, da sie im Prinzip nur ein Abbild der Laute darstellt
nicht nur bilingual, sondern auch bikulturell (Kind muss später echte Wahl haben)
gilt auch für CI-Kinder und viele schwerhörige Kinder: Technik (noch) nicht ausreichend
Eltern tauber Kinder sollten daher unbedingt DGS erlernen

2002: Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache als eigenständige Sprache (Behindertengleichstellungsgesetz + Ergänzung durch Barrierefreie Informationstechnik-Verordnung BITV)

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